Как пройти собеседование на должность пекаря: студенты техникума отработали навыки на профориентационном занятии
1 июня 2026 года куратор группы № 72 по профессии «Аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья» Власова Вера Михайловна провела профориентационный классный час на тему «Типичные трудности собеседования».
Мероприятие было нацелено на то, чтобы помочь студентам:
-
освоить знания и умения для успешного прохождения собеседований на должность пекаря;
-
познакомиться с типичными трудностями, возникающими на собеседованиях;
-
сформировать навыки правильной подготовки и поведения перед собеседованием;
-
развить уверенность в себе и повысить готовность к трудоустройству.
В начале встречи Вера Михайловна акцентировала внимание на важности первого впечатления и грамотной подготовке резюме. Куратор отметила, что резюме должно содержать:
-
описание опыта работы;
-
информацию об образовании;
-
перечень профессиональных навыков;
-
указание личных качеств.
Особое внимание было уделено тому, что в резюме важно избегать грамматических ошибок и не преувеличивать свои достижения — честность и точность ценятся работодателями.
Далее куратор представила обзор наиболее распространённых вопросов, которые задают на собеседованиях кандидатам на должность пекаря:
-
Какие изделия вам лучше всего удаётся готовить?
-
Как вы справляетесь с рабочей нагрузкой и стрессовыми ситуациями?
-
Почему вы выбрали профессию пекаря?
-
Есть ли у вас опыт работы с разными видами теста?
-
Умеете ли вы работать в команде?
Практическая часть занятия оказалась особенно полезной: студенты подготовили собственные мини‑презентационные рассказы о себе и своём опыте работы. Вера Михайловна оценила выступления и дала индивидуальные рекомендации по улучшению самопрезентации — от структуры рассказа до невербальных аспектов общения.
В завершение классного часа куратор подвела итоги и сформулировала ключевые рекомендации для участников:
-
заранее готовиться к собеседованию, изучая информацию о компании;
-
продумывать ответы на типовые вопросы;
-
работать над уверенностью в общении;
-
уделять внимание внешнему виду и манере поведения;
-
подчёркивать в разговоре свои сильные стороны и релевантный опыт.
Профориентационное занятие помогло студентам лучше понять, чего ждут работодатели от кандидатов, и приобрести практические навыки, необходимые для успешного трудоустройства. Участники отметили, что получили ценные знания и почувствовали себя более уверенно перед предстоящими собеседованиями.